2018年10月4日，上海市控江中學化學教研組長、特級教師江順老師蒞臨民辦楊浦小學指導我?？茖W組開展教研工作。在課堂教學環節，首先由周楊老師執教《橋》一課，周楊老師采用層層遞進引導學生探究的方法，啟發學生思考結合平面橋和拱形橋的優點，制作瓦楞橋面，結合港珠澳大橋，體會學有所用。接著，由柴園園老師執教《種子拼畫》一課，柴園園老師創設情境，以一顆蘋果樹展開，指導學生使用種子拼出一顆顆蘋果，最后形成一副作品。...

2018年11月30日，我校語文組就近期的學習工作情況進行了一次總結討論，并對下一階段的工作作了規劃。首先，各位老師討論了最近的“整本書閱讀”研究課題學習情況。樊陽老師“人文行走閱讀”的理念全面刷新了我們對語文閱讀的認識。樊陽老師在教學中強調建立閱讀共同體的重要性，以任務驅動的閱讀形式和課堂討論來培養學生閱讀整本書的能力。大家對樊老師的觀點和做法都表示了認同，并思考討論了在自身的教學過程中對“整本書閱讀”...

2018年11月29號，預備年級數學教研組全體教師在會議室召開了針對預備年級期中測試的質量分析會。各班任課老師對于自己班級的數學期中考試情況進行分析：多數學生基礎知識扎實，對基本概念及其性質掌握較好?；A題得分率很高，全年級及格率達到94.3%，優秀率達18.7%。但部分學生在知識和方法的靈活應用、綜合問題的分析與解決方面尚有不足，還有較大提升空間。預備年級數學教研組正在做期中測試分析大家一致認為，在下半學期的教學...

11月28日，楊浦區“創智課堂項目研究組”在民辦陽浦小學開展研討活動，旨在探討“于發現·對話中提升學生思維品質”的議題，用“發現”、“對話”兩個創新要素來改善學生的學習方式，改進學生的學習過程，優化學生的學習行為，提升學生的思維品質，最終促進學生基本素質與創造力的發展。許昌五小馬佳玲老師展示的《悉尼歌劇院》一課，充分體現了關注文本表達，提升學生思維品質的教學理念。課后，與會老師展開了積極的討論，在討論...

2018年11月27日，我校數學教研組教師集體觀摩了上海市控江中學“提升課程領導力行動研究（第二輪）”結題公開課教學展示，并聆聽專家評課。上海市控江中學伍楊超老師在《例談函數性質的研究》課上，大膽創新，開放性地讓學生即時構建一個新函數，并引導學生分組討論、自主完成對該函數的研究，讓學生親身體驗完整的函數研究過程。在該過程中，學生不僅初步掌握了研究函數的一般方法，并且體驗了“大膽猜想、小心求證”的嚴謹的數學...

2018年11月27日，我校語文組教師參加了上海市控江中學“創智·樂學”公開課教學展示暨提升課堂領導力行動研究（第二輪）結題活動。該活動旨在探索研究多重視角下“玩學合一”的課程理念，讓學生在“玩學合一”中培養創新意識、自學能力以及一定的基礎科研能力。語文組教師主觀摩了高三（8）班馬山美老師的《世間最美的墳墓》教學展示。馬老師不僅對文本的解讀獨到、新穎，而且在教材之外，注重從作品整體分析和深入探究的角度鍛煉學...

2018年11月15日，我校數學組部分教師就如何在數學教學中有效滲透數學思想展開數學教研活動。本次教研主要分為個人備課、集體討論和修改完善等幾個部分，就滬教版八年級第四單元第三節“勾股定理”為主要內容展開深入討論。數學教研組老師在開展教研活動首先，每位老師分享了個人對本節內容的價值挖掘，緊接著就每個分享維度進行分析，主要包括（1）勾股定理滲透的思想：例如數形結合、方程思想、轉化思想、分類討論思想等；（2）情...

2018年11月8號，科學組全體教師參加了楊浦區小學科學教研活動。小學科學教育專家姚曉春老師向與會教師贈送了個人的專著《小學科學課的建構》，并就該書核心內容、結合豐富的案例分享了他對小學科學課的若干問題的認識。在報告中，姚老師通過分析幼兒對狗的認識過程，使教師們體會到幼兒遠比我們想象中聰明得多。鼓勵科學教師要敢于、善于設計具有挑戰性的學習活動；通過對伽利略等多位科學家研究故事分析，強調了“實驗不等于探究...

切實提升我校小學部數學教學質量，充分發揮數學名師和教研骨干的引領作用，促進數學教師之間的交流與發展，凝聚數學教師的教學智慧，2018年11月2日，張群校長和數學學科指導老師、特級老師郭雄老師，以及高級教師馬紅櫻老師蒞臨數學組聽課評課，帶領全體小學部數學教師共同探討小學數學的多元教研方式。以“平均數”一課為例，多位教師展現了對同一課題的不同演繹方法。課后大家一起討論各自的教學設計思路、分析和總結了各自在本...

2018年10月10日，我校英語組前往浦東新區教研院參加培訓，主講吳文濤老師多角度地闡述初中教師應該怎樣做好英語教學的銜接和輸出工作。在此次教研培訓活動中，吳文濤老師對于閱讀、聽力、口語三方面能力的培養方式進行了較為深度的解讀，我們收獲了在英語教學過程中可使用多種不同渠道來進行輸出，了解到原版材料的信息量是巨大的，但是信息傳遞的方式不是單一的，在過程中要留有一些探索的余地，把控節奏和內容。在情感態度價值觀...

2018年10月8日，我?？萍冀M全體教師前往東昌東校參加浦東科學教研活動。本次教研活動的主題是“基于課程標準的教學目標設計”，主要包括公開課展示、課后評課交流、創意板書設計分享等環節，最后浦東新區科學教研員姚霞老師結合本次公開課課題做了精彩的微講座。首先由東昌東校周萍芬老師執教《觀察與記錄》一課,以磁鐵吸引回形針為載體，教師設計了多元化的學習活動，充分鍛煉了學生的觀察與記錄能力。課后，在浦東新區科學教研員...

2018年9月12日，我校英語組教師參加了浦東新區教研院主辦的浦東新區預備年級英語教研活動。主講人蔡燕芳老師和王瑛老師從不同方面指出預備年級的備課方向及授課思路。蔡燕芳老師對小學牛津英語教材進行了全面地解讀，并根據自己多年的教學經驗和深入觀察，總結出預備年級同學們學習過程中出現的共性的難點：1.語音學習上，學生在聽力練習和檢測中根據錄音內容難以選出正確的相應音標和詞語；2.語法上，學生對于時態的構成易混淆；3...